Strategi Manajemen Humas dalam Membangun Citra Sekolah Unggul di SMP Negeri 4 Ponorogo
DOI:
https://doi.org/10.21154/edumanagerial.v4i2.5289Abstract
Manajemen humas dalam membangun citra sekolah unggulan merupakan suatu proses yang sistematis dan terstruktur untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang keunggulan sekolah. Dalam membangun citra sekolah unggulan, manajemen humas perlu melakukan perencanaan strategis untuk menentukan tujuan dan sasaran yang ingin dicapai. Citra sekolah yang baik berfungsi sebagai daya tarik bagi calon siswa dan menjadi indikator keberhasilan lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) implementasi strategi manajemen humas di SMPN 4 Ponorogo dalam membangun citra sebagai sekolah unggulan; (2) faktor pendukung dan pengambat strategi manajemen humas dalam membangun citra sekolah unggulan di SMPN 4 Ponorogo; dan (3) Bagaimana hasil strategi manajemen humas dalam membangun citra sekolah unggulan di SMPN 4 Ponorogo. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus untuk mengungkapkan secara mendalam dan terperinci tentang strategi yang dilakukan manajemen humas dalam membangun citra sekolah unggul di SMPN 4 Ponorogo. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang di gunakan yaitu teknik Miles, Huberman dengan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Negeri 4 Ponorogo telah berhasil mengimplementasikan strategi humas yang efektif melalui kegiatan publikasi dan promosi. Faktor pendukung utama dalam strategi ini adalah keterbukaan masyarakat dan peran aktif kepala sekolah sebagai motivator. Kepala sekolah juga memotivasi guru serta siswa untuk terus menjaga reputasi sekolah melalui peningkatan prestasi dan partisipasi aktif dalam setiap kegiatan. Namun, terdapat beberapa faktor penghambat, seperti keterbatasan anggaran dan waktu yang dapat mempengaruhi pelaksanaan kegiatan humas
References
Ahmad, M. (2021). Manajemen Hubungan Sekolah Masyarakat dalam Meningkatkan Citra Sekolah di Masa Pandemi Covid-19. Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan, 8(02), 55–71. https://doi.org/10.21009/improvement.v8i2.23535
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Cutlip, S.M., Center, A.H., & Broom, G. M. (2006). Effective Public Relations (9th ed.). Pearson Education.
Gifari, A. M. Al. (2020). Strategi Humas Dalam Membangun Citra Madrasah Menjadi Mdarasah Unggulan Di Kota Malang. IAIN Ponorogo.
Hidayat Rizandi, Muhammad Arrazi, Asmendri, & Milya Sari. (2023). Pentingnya Manajeman Sarana dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 47–59. https://doi.org/10.51339/akademika.v5i1.745
Muharram, N. (2023). Dasar-dasar Public.
Mukarom, dan M. W. (2015). Manajemen Public Relation (Panduan Efektif Pengelolaan Hubungan Masyarakat). Pustaka Setia.
Novianti, M., & Astuti dwinigrum, S. irene. (2020). Peran Modal Sosial dalam Membangun Citra Sekolah di SMA Negeri 1 Andong, Boyolali. E-Societas: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 9(1), 2–21.
Pescador Prieto. (2022). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Braz Dent J., 33(1), 1–12.
Rahmat, A. (2016). Manajemen Humas Sekolah. Media Akademi.
Siswa, K., Sma, D. I., & Jatisrono, N. (2021). 1 , 1 , 1 1. 1, 1–10.
Sukinem, dan T. S. (2022). Manajemen Humas Dalam Membangun Citra (Image Building) Di SD IT Al Manar Pangkalan Bun. Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora 1 (2)
Triana Rosalina Noor, M. R. A. N. S. (2022). Strategi pengembangan sekolah unggulan (Studi kasus di Sekolah Menengah Kejuruan Migas, Cepu). Kariman, 224.
Widjaja, S. (2022). Sekolah Unggulan. Metanoia, 2(1), 1. https://doi.org/10.55962/metanoia.v2i1.36
Yusni, E. (2015). Manajemen Bidang Hubungan Masyarakat Untuk Meningkatkan Citra Sma.‖ Manajer Pendidikan 9 (9).
