PEMANFAATAN ALAT PEMBELAJARAN FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS

Abstract

Tujuan penelitian membuktikan manfaat penggunaan learning alat berupa flashcard dalam meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa pada mata kuliah IPS kelas 7.3 SMP Negeri 14 Malang. Pendekatan deskriptif kualitatif diterapkan melalui teknik observasi, wawancara, dan pengumpulan data dokumenter. Berdasarkan hasil penelitian, ditunjukkan bahwa penggunaan kartu flash dengan model pembelajaran Make a match mampu meningkatkan minat, keaktifan, dan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Maka, alat pembelajaran ini dapat mendorong proses pembelajaran yang interaktif sekaligus memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa.