تحليل الأفعال المضارعة في كتاب البردة للإمام شرف الدين أبي عبد الله محمد بن زيد البوصيري ومعانيها المعجمية
DOI:
https://doi.org/10.21154/an-nataij.v4i1.4502Abstract
يبحث هذا البحث عن تحليل الأفعال المضارعة في كتاب البردة للإمام شرف الدين أبي عبد الله محمد بن زيد البوصيري ومعانيها المعجمية. الافتراض الأساسي هذا البحث يعني: أولا، تحاول القصيدة تسليط الضوء على حدث وقع وواقعا وتاريخيا، وتتنوع أجواء الأحداث، بدءا بالمشاعر وهي الشوق والوحدة والقلق والتفاؤل والأمل. ثانيا، وجود مسرحة للموقف في القصيدة. ثالثاء وجود جمل فعل، كثيرة على شكل فعل مضارع في أبيات الشعر يكشف هذا البحث عن تفرد اللغة العربية في كتاب البردة ويزيد من فهم العلاقة بين الأفعال المضارعة والمعنى المعجمي في النصوص الأدبية العربية. يهدف هذا البحث إلى معرفة أشكال الأفعال المضارعة في كتاب البردة للإمام شرف الدين أبي عبد الله محمد البوصيري، ومعرفة المعاني المعجمية لكل الأفعال المضارعة فيه. يستخدم هذا البحث نوعاً من البحث المكتبي لأن هذه الدراسة ناقشت دراسات الشخصية. ونتائج هذا البحث: (۱) الأشكال فعل مضارع في الكتاب البردة. قسمان: صحيح ومعتل في كتاب البردة يحتوى فعل مضارع مائة وستة، (٢) فعل مضارع في كتاب البردة متنوع وله معاني المعجمية المختلفة. فعل مضارع يعبر عن زمن الحدث والفاعل والموضوع وطبيعة الأفعال المختلفة بصرف النظر عن ذلك، فإن فعل مضارع تؤثر أيضا على المعنى المعجمي للاسم الذي هو مفعول به.
References
إكرما، نسوى و إخوان نور رئيس. دراسة نظرية: علم الدلالة. المؤتمر الدولي للغة العربية و آدبها و تعليمها قسم الأدب العربي جامعة مالانج الحكومية. بأنه دراسة المعنى، أو العلم الذي يدرس المعنى ، أو ذلك الفرع من علم اللغة الذي يتناول نظرية المعنى.
آمين، محمد. "تحليل فعل ماض،مضارع وامر في القرآن سورة الجمعة". جامعة جمبي،٢٠٢١.
بيروت. الشيخ مصطفى الغلايينين جامع الدروس العربية. لبنان: دار الكتب العلمية – بيروت ١٤٣٥٢٤ها/ ٢٠١٤م .
الحمزوي، حسن الأدوي. النفخات الشاذلي في شرح البردة البوصيرية. لبانان ،دار الخطاب العلمية،٢٠١٠ .صالح، نبيلة سعيد. تحليل فونولوجية و مورفولوجية في اللهجة المصرية في ألبوم "سهرا" ٢٠٢٠ لعمرو دياب. قسم اللغة العرابية و أدبها, كلية اعلوم الإنسانية, جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج ٢٠٢١.
فصل منوّر منصور،استقبال قصيدة بردة البوصيري في جماعة الداخلية الاسلامية ". هومانيورا المجليد ١٨،العدد ٢(٢٠٠٦).
كتاب بردة المديح المباركة من معهد دار الهدى ماياك طاناتان فونوروجو .
لرول، د. فضيلة المورفولوجيا فيي اللسانيات الحديثة. المتلقى الدولى حول: الصرف العرابيّ الفكر اللساني الحديث. جامعة مولود معمرى تيزي, وزو, الجزائر.
مبنية الكلمات في رفيعة نجاح قمرية، سيف الدين أحمد حسين، فيصل مبارك ١٠ في عربية جمال تعليم اللغة العربية واللغة العربية والإندونيسية ووظيفتهما في تعلم اللغة العربية"
النجار، أشواق محمد. دلالة اللواصق التصريفية في اللغة العرابية. عمان: دار دجلة، ٢٠٠٥.
Adib, Muhammad. Burdah Antara Kasidah, Mistis, dan Sejarah. Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2009.
Al-maany.com/ar/dict/ar-ar/ مضارع
Al-Syayyib, Ahmad. Al-Naqd al-Arabi. Kairo: Muassasah Handawi Li al-Ta’lim wa al-Tsaqofah, 2012.
Aminuddin. Stilistika: Pengantar Memahami Bahasa dalam Karya Sastra. Semarang: IKIP Semarang Press, 1995.
Ansori, Yoyo Zakaria. “Islam dan Pendidikan Multikultural,”Jurnal Cakrawala Pendas, 2 (Juli, 2019).
Araa’ini, Syamsuddin Muhammad. Ilmu Nahwu. Bandung: Sinar Baru Al-Gensindo, 2015.
Arsyad, Azhar. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannyai.Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
Departemen Penddikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1995, Cet. Ke-4.
