Integrasi Pembelajaran Outdoor Dif-Lab (Differentiated Learning Adventure Base) dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Berlandaskan Konsep Matematis. (2026). AL-THIFL : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(1), 32-46. https://doi.org/10.21154/thifl.v6i1.5736