Pemetaan Ilmiah Kajian Tasawuf dalam Pendidikan Islam: Sebuah Analisis Bibliometrik
Abstract
Penelitian ini mengeksplorasi lanskap keilmuan yang berfokus pada integrasi tasawuf dan pendidikan moral dalam kerangka pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang perkembangan, tren, dan pola dalam studi terkait topik interdisipliner ini. Signifikansi tasawuf dan nilai-nilai moralnya dalam membentuk pendidikan karakter dalam pendidikan Islam telah diakui secara luas. Studi ini berupaya mengidentifikasi tema-tema utama, kesenjangan penelitian, serta kontribusi yang berpengaruh dalam bidang ini. Pencarian sistematis dilakukan dengan menggunakan basis data Scopus, yang berfokus pada artikel yang diterbitkan antara tahun 1995 hingga tahun 2023. Kata kunci seperti tasawuf, sufisme, moral, dan pendidikan Islam digunakan untuk mengidentifikasi literatur yang relevan. Analisis bibliometrik diterapkan untuk menelaah tren publikasi, penulis yang berpengaruh, tema utama, serta jurnal-jurnal penting dalam bidang penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode bibliometrik untuk memetakan perkembangan intelektual dari penelitian yang berkaitan dengan tasawuf dan pendidikan moral dalam konteks pendidikan Islam. Pendekatan ini memberikan wawasan kuantitatif tentang perkembangan diskursus ilmiah dan kemajuannya seiring waktu. Temuan awal menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam penelitian yang berfokus pada integrasi tasawuf dan pendidikan moral dalam pendidikan Islam selama beberapa tahun terakhir. Studi ini menyoroti tema-tema penelitian utama, penulis yang berpengaruh, dan jurnal-jurnal kunci yang berkontribusi pada pengembangan pengetahuan dalam bidang interdisipliner ini, serta memberikan landasan bagi penelitian di masa mendatang.
