Vol. 1 No. 1 (2022): Arsyadana: Journal of Education and Socio-Cultural Issues

Articles

• Problematika Kesehatan Mental dan Upaya Penanggulangannya Melalui Pendekatan Pendidikan Islam di Rumah Terapi Jiwa Margo Widodo Paringan Jenangan Ponorogo

  Kunin Nashihatul Hasanah, Kharisul Wathoni

  1-16

  • PDF

• Upaya Madrasah dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Melalui Metode Pembiasaan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

  Itsnan Mahfuddin Al-Mubarok, Siti Rohmaturrosyidah Ratnawati

  17-24

  • PDF

• Implementasi Model Discovery Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Fiqih di MTs PGRI Selur Ngrayun Ponorogo

  Irma Meilani, M. Miftahul Ulum

  25-40

  • PDF

• Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel “Janji” Karya Tere Liye dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam

  Afifatul Aimmah, Waris

  41-68

  • PDF

• Penerapan Metode An-Nahdliyah dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di TPQ Al-Ikhlas Kapuran Badegan Ponorogo

  Muhamad Masduqi Mahfudz, Ahmad Nu’man Hakiem

  69-79

  • PDF

• Komparasi Penggunaan Metode Ummi dan Wafa Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri

  Bella Desinta, Andhita Dessy Wulansari

  80-88

  • PDF

• Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengurangi Kenakalan Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri 3 Madiun

  Trio Arreza Wicaksono, Erwin Yudi Prahara

  89-96

  • PDF

• Strategi Pengasuh dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar dan Beribadah Anak Asuh di LKSA Tunanetra Terpadu ‘Aisyiyah

  Putri Nadha Setyaningrum, Arif Rahman Hakim

  97-106

  • PDF

• Pendidikan Agama Islam Berbasis Inklusi dalam Sirah Nabi Muhammad SAW (Studi Analisis Kitab Nurul Yaqin Karya Muhammad Al-Khudhari Bek)

  Luthfiatul Lu’lul Maulidiyah, Mughniatul Ilma

  107-117

  • PDF

• Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Komunitas Tari Sufi (Studi Kasus di Desa Pojok Kwadungan Ngawi)

  Nurul Latifah, Wahid Hariyanto

  118-127

  • PDF