Kepuasan Kerja Memediasi antara Pengaruh Persepsi Diri dan Lingkungan Terhadap Kinerja Guru
DOI:
https://doi.org/10.21154/excelencia.v5i01.4788Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kinerja guru di YPI As Salam Sooko. Penelitian ini menggunakan kepuasan kerja sebagai variabel intervenening. Dari beberapa teori terkait pengaruh persepsi diri dan lingkungan terhadap kinerja guru, dikatakan bahwa semakin tinggi persepsi diri dan semakin baik lingkungan kerja maka akan semakin meningkatkan kinerja guru. Teori tersebut mendukung penelitian ini yakni pengaruh persepsi diri dan lingkungan terhadap kinerja guru di YPI As Salam Sooko Ponorogo. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis ex-post facto dengan teknik sampling jenuh sebanyak 53 responden, serta menggunakan analisis jalur (path analysis). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui serta menganalisis pengaruh antara persepsi diri, lingkungan dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru, persepsi diri dan lingkungan terhadap kepuasan kerja, serta persepsi diri dan lingkungan terhadap kinerja guru melalui kepuasan kerja. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) persepsi diri mempengaruhi kinerja guru sebesar 0.129, (2) lingkungan kerja mempengaruhi kinerja guru sebesar 0.177, (3) kepuasan kerja mempengaruhi kinerja guru sebesar 0.187, (4) persepsi diri mempengaruhi kepuasan kerja sebesar 0.110, (5) lingkungan kerja mempengaruhi kepuasan kerja sebesar 0.229, (6) kepuasan kerja memediasi pengaruh antara persepsi diri terhadap kinerja guru sebesar 0.147, dan (7) kepuasan kerja memediasi pengaruh antara lingkungan kerja terhadap kinerja guru sebesar 0.183
References
Abdurahman, Muhidin dan Somantri. Dasar-Dasar Metode Statistika untuk Penelitian. Bandung: Pustaka Setia, 2014.
Aditya, Redia dan Lita Handayani Wulandari. Kepuasan Kerja Guru. Medan: USU Press, 2011.
Afandi, Pandi. Manajemen sumber daya manusia teori, konsep dan indikator. Pekanbaru: Zanafa Publishing, 2018.
Al Muchtar, Suwarma. Dasar penelitian kualitatif. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri, 2015.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2019.
Basuki, Agus Tri dan Nano Prawoto. Analisis Regresi. Jakarta: PT RajaGrafindo. 2017.
Darajat dan Abduljabar. Aplikasi Statistika dalam Penjas. Bandung: Bintang Warli Artika, 2014.
Desmita, Desmita. Psikologi Perkembangan Peserta Didik (Pandua Bagi Orang Tua dan Guru Dalam Memahami Psikologi Anak Usia SD, SMP dan SMA. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Ghozali, Imam. Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IBM SPSS 26 (Edisi 8). Cetakan ke VIII. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 2016.
Handayani, Ririn. Metodologi Penelitian Sosial. Yogyakarta: Trussmedia Grafika, 2020.
Iskandar, Iskandar. Metodologi Peneltian Pendidikan dan Sosial (Kualitatif dan Kuantitatif). Jakarta : GP Press, 2018.
Kurniawan, Agung Widhi and Zarah Puspitaningtyas, Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pandiva Buku, 2016.
Luthan, Fred. Perilaku Organisasi 10th Edisi Indonesia. Yogyakarta: Penerbit ANDI, 2006.
Nitisemito, Nitisemito. Manajemen Personalia (Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Kelima, Cetakan Keempat Belas. Ghalia, 2012.
Riyanto, Slamet dan Aglis Adhita Hatmawan. Metode Riset Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: CV Budi Utama, 2020.
Rorimpandey, Widdy. Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Kinerja Guru Sekolah Dasar. Malang: Ahlimedia Book, 2020.
Sagala, Syaiful. Manajemen Berbasis Sekolah dan Masyarakat Strategi Memenangkan Persaingan Mutu. Jakarta: Nimas Multima, 2006.
Sekaran, Sekaran. Metode Penelitian Bisnis. Jakarta : Salemba Empat, 2006.
Setyaningsih, Sri. Analisis Jalur (Path Analysis) & Metode SITOREM. Bandung: Alfabeta, 2020.
Sugiyono, Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta CV, 2017.
Sugiyono, Sugiyono. Statistik untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta, 2019.
Supardi, Supardi. Kinerja Guru: Teori dan Praktik. Jakarta: Rajawali Pers, 2013.
Taniredja, Tukiran dan Hidayati Mustafidah. Peneltian Kuantitatif: Sebuah Pengantar. Bandung: Alfabeta. 2014.
Triatna, Cepi. Perilaku organisasi dalam pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2015.
Walgito, Bimo. Teori-Teori Psikologi Sosial. Yogyakarta: Andi, 2011.
Yamin, Martinis dan Maisah. Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada Press, 2010.
Aiken, “Three Coefficients for Analyzing the Reliability and Validity of Ratings”. Educational and Psychological Measurement Vol. 45 No. 1 1985.
Elfita, Rifa. “Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam di Mts Negeri Sentajo Filial Singingi Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi”. Jurnal AL-HIKMAH, Vol. 1 No. 1 2019.
Fitriani, Dewi, J. E. H. J. FoEh, and Henny A. Manafe. “Pengaruh Kompetensi, Motivasi, dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening (Literature Review Manajemen Sumber Daya Manusia)”. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial Vol. 3 No. 2 2022.
Harefa, Darmawan. “Pengaruh Persepsi Guru IPA Fisika atas Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMA di Kabupaten Nias Selatan”. Jurnal Education and Development Vol. 8 No. 3 2020.
Indrasari, Nendy, and Dadang Purwo. “Pengaruh Lingkungan Kerja Fisik dan Non Fisik Terhadap Kinerja Guru SMK Yapalis Krian Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening”. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 3 2024.
Irma, Ade and Muhammad Yusuf. ”Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Pegawai”. Jurnal Manajemen Vol. 12 No. 2 2020.
Kuntyassari, Ameilia Ayuning and Agustin Handayani. ”Hubungan Antara Persepsi terhadap Lingkungan Kerja dengan Kepuasan Kerja pada Karyawan Radio Jaringan Cipta Prima Pariwara Radionet Semarang”. Proyeksi Vol. 9 No. 2 2019.
Mgaiwa, Samson John. “Kepuasan Kerja Akademisi dalam Pendidikan Tinggi di Tanzania: Peran Lingkungan Kerja yang Dirasakan”. Social Sciences & Humanities Open Vo. 4 No. 1 2021.
Nabawi, Rizal. “Pengaruh Lingkungan Kerja, Kepuasan Kerja dan Beban Kerja terhadap Kinerja Pegawai”. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen Vol. 2 No. 2 2019.
Nugraha, Andika Pramana. ”Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kompetensi terhadap Kinerja Guru”. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol. 8 No. 2 2020.
Nugraha, Muhammad Fadli. “Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja Guru di Sekolah Singosari Delitua”. Jurnal Diversita Vol. 5 No. 1 2019.
Ramdhona, Teten Syahrul, Kusuma Agdhi Rahwana, dan Arga Sutrisna. “Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru”. Jurnal Valuasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Dan Kewirausahaan Vol. 2 No. 2 2022.
Sari, Ratna, et al. ”Pengaruh Stres Kerja, Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru”. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 2022.
Saud, Udin dan Saefuddin, Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta, 2009.
Setyati, Setyati, and Cristantius Dwiatmaja. ”Analisis Pengaruh Persepsi Diri, Motivasi, dan Konsep Diri terhadap Kinerja Guru near phase pension di SMA Negeri 1 Semarang”. Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis Vol. 7 No. 1 2019.
Sobirin, Sobirin. “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Mengajar Guru Sekolah Dasar”. Jurnal Adminisistrasi Pendidikan, Vol. 14 No.1 2018.
